Тетяна Мурзік
VIII вікова категорія, м. Харків, Україна
Педагогічна майстерність (дошкільна освіта)
Творча робота
“Сценарій свята відкриття LEGO-музею архітектури Харківщини”, LEGO-конструювання для дітей
Комунальний заклад “Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №420 Харківської міської ради”
Міжнародний конкурс Україна-Весна. 3‑й сезон
Ставайте відомими, замовляйте Зіркові сторінки, новини про себе, запрошуйте меценатів на допомогу.
Архітектурні дива Харківщини
Свято відкриття LEGO-музею архітектури Харківщини
Діти під музику заходять до зали та стають півколом.
Ведучий: Сьогодні у нас особливий день — ми відкриваємо незвичайний музей — LEGO-музей архітектури Харківщини! Тут оживають будівлі, мрії та фантазії! Тут кожен із вас зможе стати справжнім архітектором.
Директор: Дорогі діти, шановні педагоги! Щиро вітаю вас із відкриттям нашого музею! Нехай він надихає вас творити, будувати і мріяти! Оголошую LEGO-музей архітектури відкритим!
(Під музику директор урочисто розрізає стрічку.)
Діти переходять до “музею”. Архітектор зустрічає їх словами: Вітаю вас, юні будівельники! Перед вами — відомі архітектурні споруди Харківщини, створені з LEGO. Кожна будівля має свою історію, форму та особливості. Архітектура — це мистецтво будувати красиво та міцно. (Архітектор розповідає які споруди є у музеї.)
Під веселу музику з’являються персонажі Будівелька і Схемка. Вони вітаються:
Схемка: Привіт, друзі! Вітаємо вас у чарівному світі LEGO
Будівелька: Ми — справжні майстри будівництва і принесли для вас чарівні цеглинки. (Роздають дітям LEGO-цеглинки.)
Масаж долоньок.
Схемка: Зараз ми будемо робити масаж долоньок. Давайте підготуємо ручки до роботи: Спочатку будемо стискати цеглинку між двома долоньками. Стискаємо міцно. Потім правою долонькою . Тепер перекладаємо цеглинку з правої руки в ліву і знову стискаємо. А тепер перекочуємо цеглинку між долоньками вперед та назад. Наші пальчики готові працювати.
«Дослідження цеглинки.»
Схемка: А зараз ми будемо досліджувати цеглинку із закритими очима. Отже закриваємо очі. Вам необхідно дослідити пальчиками , обстежити її, торкайтеся її, відчуйте форму.
Будівелька додає: Спробуйте визначити, яка вона?
Схемка запитує: Скільки у вашої цеглинки штирів? Скільки сторін? Скільки коротких сторін? Скільки довгих сторін? Скільки кутів? Після відповідей дітей пропонує відкрити очі та перевірити.
Будівелька: діти, а ви запам’ятали колір своєї цеглинки?.
«Знайди пару за кольором»
Діти,ви будете під музику рухатися,а коли музика зупиняється – вам потрібно швидко знайти пару за кольором.
Гра: «Розташуй цеглинку»
Зараз ви будете розташовувати цеглинку на собі за моєю інструкцією.
Розпочинаємо:
Діти за вказівкою кладуть цеглинку на голову, плече, коліно або тримають у долоньках.
Покладіть цеглинку на праве плече.
– На голові
– На правій долоні.
– На лівому коліні
– На лівій руці
– На правому вусі
– На правому коліні
Гра «Знайди свій колір».
Схемка: Діти, зараз ми будемо грати в цікаву гру «Знайди свій колір».
Подивіться уважно: у мене є жовта цеглинка, у Будівельки — червона, а у вихователів — синя, зелена, помаранчева та блакитна.
Кожен із вас теж отримає свою цеглинку. Запам’ятайте її колір!
Коли звучатиме музика — ви будете весело рухатися: танцювати, бігати або крокувати.
А як тільки музика зупиниться — вам потрібно швидко знайти свій колір і підбігти до нього.
Готові? Тоді починаємо!
(Після гри)
А тепер у нас завдання складніше!
Потрібно помінятися цеглинками з друзями.
Тепер будьте ще уважнішими — у вас уже новий колір.
Спробуємо ще раз!
Музична гра :«Ритмічне коло»
Прокотити кульку у LEGO-ворота.
Будівелька: Діти, зараз граємо у гру «Прокоти кульку у LEGO-ворота».
Між вами стоять LEGO-ворота. Ви стаєте навпроти один одного і по черзі штовхаєте кульку.
Ваше завдання — прокотити кульку у ворота , а інший ігрок намагається її відбити.
Граємо уважно, по черзі, не поспішаємо і дотримуємося правил. Починаємо!
(Між учасниками розміщені LEGO-ворота. Діти стоять навпроти один одного та по черзі штовхають кульку лего -цеглинкою, намагаючись прокотити її у ворота .)
Лего Титан: Добрий день, діти! Я сьогодні прийшов до вас на свято. Ви бажаєте бути сильними, спритними та витривалими? Тоді давайте рухатися! Зараз ми будемо робити вправи з м’ячем.
Прокотити м’яч під дугою
Лего-титан: Діти, зараз ми будемо грати у гру «Прокоти м’яч під дугами».
Ви стаєте в колону. Перед вами стоять три дуги. По черзі кожен з вас двома руками штовхає м’яч так, щоб він прокотився під усіма дугами. З іншого боку я буду ловити м’яч.
Уважно чекайте своєї черги, штовхайте м’яч рівненько і старайтесь, щоб він пройшов усі дуги. Коли м’яч у мене — ви передаєте естафету наступному гравцю. Усі готові? Починаємо!
Гра «Спільна башта з LEGO-цеглинок».
Ведучий: А тепер найважливіше — ми створимо подарунок для нашого музею.
Усі діти разом будують одну велику башту. Кожен по черзі додає одну цеглинку, намагаючись зробити конструкцію якомога вищою та стійкішою. Завдання — працювати дружно, узгоджувати дії та не допустити, щоб башта впала.
Діти виконують спільне будівництво під музику.
Схемка: Сьогодні ви були справжніми архітекторами.
Будівелька: Дякуємо вам за творчість, фантазію та гарний настрій.
Діти отримують LEGO-медалі!
ДОКУМЕНТИ КОНКУРСІВ ОПТИМАЛЬНІ ДЛЯ АТЕСТАЦІЇ
ВСІ ТВОРЧІ РОБОТИ ДОДАЮТЬСЯ В НАЦІОНАЛЬНИЙ ТВОРЧИЙ ФОНД
ТАЛАНТИ ПРОСУВАЮТЬСЯ В УКРАЇНІ, ЄВРОПІ І В СВІТІ
УЧАСНИКИ ОТРИМУЮТЬ ДОПОМОГУ ВІД МЕЦЕНАТІВ
Ви можете подарувати Меценатську нагороду (одну чи декілька), яка з відповідними цифрами з'явиться на сторінці учасника, а кошти працюватимуть на просування талановитої людини (колективу).
Хто вже отримав меценатську нагороду?
ВЗЯТИ УЧАСТЬ В КОНКУРСІ
Допомога талантам
Докладніше (положення і заявка).
© 2010-2026 Андрій Мірошниченко & Креативні Екосистеми, назва конкурсу, дизайн та правила. | Також sui generis.
Всеукраїнські і міжнародні конкурси в Творчій екосистемі Алея Зірок України.
__________СЬОГОДНІ В ПРОМО
Якби не було тебе...
"Якби не було тебе..." – найкраща пісня про кохання у цьому році
КУРСИ
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
Музична індустрія. 60 годин
Інклюзивна освіта. 15 годин
